成功的家庭教育來自於父母親的觀念!

拜訪好朋友Peter，台北市企業經營管理顧問從業人員職業工會 理事長 吳佰鴻

順道交流孩子的養成教育，也幫Peter二位千金做了八大原智的檢測。

Peter 新書發表

每位成功男人背後，都會有一位成功的女人

Peter 對孩子的教育也相當重視，由於平常工作較忙碌，所以在帶孩子的過程當中，媽媽玨萱就扮演著相當重要的角色，了解孩子的天賦和擅長，針對孩子未來的養成計劃以及要學習什麼都問的很仔細。

Peter 二位可愛小千金 庭妤和庭葳

這是姊姊 庭妤 的八大原智

天賦角色 策劃者-能針對事件要達成目的而去設計謀劃的人 

適性職業 (外科醫師.工技/產品研發.科技/網資管理.多媒體動畫.機械工程)

八大原智看的是個性特質以及擅不擅長，真正能力的部份要看48項核心能力

前四項優勢分別為

1. 視覺空間智能  (嘗願力)-喜歡嘗試新鮮事物並能將想要創造的未來藍圖具体地描繪出來的能力。
2. 人際關係智能  (社交力)-擅長應對人與人交際往來的能力。
3. 肢体動覺智能  (行動力)-為達到某種意圖而自發性地去進行各類活動的能力。
4. 邏輯數理智能  (計畫力)-能將要實行的事件制定詳細且具體步驟的能力。

學習模式:視覺型

這是妹妹 庭葳 的八大原智

天賦角色 逐夢者-追逐夢想並想加以實踐的人 (適合創業)

適性職業 (節目編輯.主持人.導遊領隊.公關)

八大原智看的是個性特質以及擅不擅長，真正能力的部份要看48項核心能力

前四項優勢分別為

1. 自我內省智能  (自決力)-對自己有正確的認識並做出適當的決策的能力

2. 肢体動覺智能  (行動力)-為達到某種意圖而自發性地去進行各類活動的能力

3. 視覺空間智能  (嘗願力)-喜歡嘗試新鮮事物並能將想要創造的未來藍圖具体地描繪出來的能力。

4. 音樂品質智能  (品質力)-能將事物的價值與質感完美的體現出來的能力。

學習模式:以体覺型為主+視覺型為輔

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Jimmy 何宗龍 0938-750000

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讀懂男人的心，溝通就是這麼簡單…

溝通是ㄧ生中每天要做的事！
你明明說的很清楚，對方卻聽得很模糊！

明明自己是出自於好意，但是對方卻誤解你的意思？
搞不懂為什麼老公總是想靜一靜？到底他是哪一個天賦智能在作怪呢？

明明是要鼓勵他，給他信心，到最後他卻覺得委屈，覺得你是在責備他，問題到底出在誰的身上？

每次跟他溝通事情的時候，他都說：他知道怎麼做了，但是最後結果和我傳達的卻完全不一樣～代誌那會安內？

良好的溝通、和諧的相處，是每個人都想要追求的目標！

在這次成都之行當中，遇到了四川的雅寧，也是女企業家，事業心很強，也是典型的四川妹子，在事業與家庭二邊都要兼顧的她，在2012年時，賣掉了三間自己創辦的公司，在公司她老公是當董事長，而她是總經理，但所有的大小事都由她一手負責，員工也都很為她賣命，因為她帶人帶心，打拼事業的過程當中，她老想著為員工創造更好的收入及生活，所以當她離開公司之後，所有的員工也跟著離開，離開時，大家都告訴她一句話，雅寧姊，謝謝您過去的照顧，不過您以後要做什麼? 只要您一句話，我們就馬上回來幫妳…多麼感動的一段話…

但過程當中，所有的員工都對她老公百般不諒解，而她老公都認為是員工的問題…到底是溝通那裡出了問題呢?透過二張八大原智圖，讓我們更了解彼此的溝通模式…

老婆的八大原智圖

老公的八大原智圖

2015 中國特許加盟展-四川成都站

💖成都特許加盟展✨2015.6/12-6/14，打開國際市場，提升眼界，IGS天賦智能教育事業商機無限
😄找到天賦善用天賦，讓自己站在對的位置

成都世際城廣場

成都香天下火鍋，英國的首相也來吃喔…

您適合創業嗎? 讓IGS天賦智能評測來告訴您…

 現場諮詢八大原智

2015 成都中國特許展

成都合作伙伴永城集團 張總 合影留念

两岸联合组织公益讲座 告诉家长应该如何教育孩子

台湾IGS天赋智能测评创办人蔡子申博士讲课

　　

台湾IGS天赋智能测评创办人蔡子申博士详细的介绍天赋的利用，对孩子以后成功发展的重要性，并分享了多个因顺从天赋而成功的案例。其中就有罗大佑的案例，说与大多数高考生一样，罗大佑填报志愿时也遇到了与多数考生一样的问题，他的母亲希望他填报医学院，而他却想选择音乐，争执许久后，罗大佑提出一个建议，就是只要他考上医学院，他的母亲以后就不能阻止他出唱片，结果不言而喻。种种案例证明，以孩子的天赋、个性为基点，因材施教，才能事半功倍。

台湾天赋测评师王珮萦女士给大家分享亲身经历

　　

       台湾天赋测评师王珮萦女士也给大家分享了她自己的经历。她告诉大家，在给孩子做了测评自后，利用孩子的天赋，分别交代了学校老师对孩子教育时的注意事项。就是这样，一段时间之后，孩子的成绩也都有了一定程度的提升。

文章來源 http://health.dahe.cn/jkyw/hot/201506/t20150613_623123.html

大陸河南最大報-大河報

【ＩＧＳ天賦智能教育列車到佳冬囉！】

【ＩＧＳ天賦智能教育列車到佳冬囉！】

先懂孩子再懂教！
其實最需要被教育的是父母，
因為台灣沒有教育父母的學校，
以至於父母們雖“愛”孩子，
但卻因不了解孩子而用自己的方式教養孩子，
而造成了“礙”孩子！

(想想自己從小到大父母給出的愛真是我們想要的嗎？)

很多成人諸多問題幾乎來自原生家庭的教育影響，
甚至可說幾乎普遍的父母都曾是受害者，
因也是從小受父母的影響，
長大當父母後無形中變成加害者於自己的孩子，
(再回想自己當父母後與孩子的互動是否像當初父母與我們的互動)

這樣的模式重複循環著，
之所以會至佳冬圖書館開天賦講座，
是希望能藉由瞭解父母與孩子的天賦，
找出彼此適合的溝通相處模式，取得同理、尊重！
讓這社會能少些受害者(孩子，父母)與少些加害者(父母)。

看見今日前來參與講座的父母對孩子的重視與用心雖感喜悅，
但教養不只是陪伴而已，
身為父母有責任去引領教導，
給孩子永不放棄的信任與愛，
教養不是去塑形一個完美小孩，
父母能做的是協助孩子找出天賦、活出自己，
一起走向那不確定的未來！

世上沒有絕對的天才,
只有放對地方的人才。
盡全力找到自己能發揮精采生命的舞台！

歡迎您來參加6/22天賦智能專題講座 

1. 你知道每個孩子都有屬於他自己的學習型態，是趨樂型？還是避苦型?

2. 給棒子還是給蘿蔔？如何用適合孩子的教養方式?

3. 讓孩子主動性學習，孩子學習成效好，當父母真輕鬆！

• 時間 : 6/22 (一) 19:00~21:00
• 地點 : 高雄市鼓山區明華路315號14F-2 (環球企業大樓)
• 主題 : 如何貼近孩子的心
• 講師 : 廖麗清 天賦諮詢師

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【天賦故事-】- 女兒的爵士鼓----劉惠娟和女兒翁彩慈的天賦故事

女兒的爵士鼓

高一，是盡情揮灑青春的年紀。

從彩慈小時候起，我對於她的教育一向採取自由發展的態度，儘管女兒並不偏學，各科發展皆平均，但也不至特別突出…

某日在車上和大學時期的林老師聊著天，我們正為了女兒彩慈即將上高中的社會組與自然組選擇題進入熱烈討論，她提到前些日子帶姪子去做天賦智能檢測，可以協助了解先天的個性…

「天賦智能檢測？」「嗯，是一種檢測個人能力特質與優勢，算是發現天賦的一種檢測。」

「發現天賦？」

「嗯…這麼說好了，人生每個階段都無法重來，每個時期都有不同的煩惱與困擾，如果在人生重要決策的時刻，有可以參考的、適合自己量身訂做的完整評估資訊，是不是也許人生就可以少一點遺憾，少一點後悔？」「對…真的是這樣，那做完後呢？」「妳也知道呀，其實我姪子從小就過度好動，怎麼樣都靜不下來，做過檢測後才發現他的「肢體智能」和「視覺空間智能」分數超高！IGS的諮詢師給了我正確的建議，實際去做後，發現成效出奇的好！我想趁我還能為他決定些什麼事情的時候，好好的幫他一把吧…」

為了了解林老師口中的「八大智能」究竟是什麼？所以，我帶彩慈去了。

7月底的一個假日，我們母女參加了IGS舉辦的「天賦分享會」，聽著台上一位美麗大方的Apple（涴庭）老師談著自己兒子如何被發掘出繪畫天份的故事，彩慈聽得入神且極為動容。

「媽媽!說不定我也有一些天分還沒有被發掘呢?」女兒洋溢著天真無邪的笑容看著我。

在銀行業歷練20多年的我，原本對許多事情都抱著實事求是的態度，拗不過女兒，決定發揮一下母愛，卻怎麼樣也沒有想到，這個原本我們半信半疑的檢測，竟然成為我們母女感情更加堅固的關鍵密碼。

我和彩慈先做完了「八大天賦」的檢測，在完全看不懂的情況下，依照約定的時間到了「擁抱天賦」教室，台上站著一位睿智帥氣的老師，後來才知道他是IGS的董事長Jason。

Jason老師幽默風趣的從「語文智能」開始，陸續做了八種不同天賦的介紹，每介紹一種，就引起我們母女的驚呼！「媽媽，太準了！」 「媽媽，對欸，我就是這樣！」彩慈點頭如搗蒜。

下課回到家後，我們母女間所有的言談都離不開「八大原智」。「媽媽妳看，我們兩個的『人際關係』和『視覺空間』都在前三名，Jason老師說這條線也被稱為『魅力線』，好開心喔。」彩慈得意的說。「哎唷！媽媽沒有妳這麼有魅力啦！」我故意伸手去搔女兒癢，母女兩個人笑成一團。

「媽媽，可是.....」彩慈突然停下來說。「我的『音樂智能』排在前幾名，為什麼之前感覺不太出來？」

我楞了一下。回想之前送彩慈去學鋼琴，她總不那麼有興趣，和檢測的結果似乎有些出入。

疑惑沒有多久，這個問題竟然很快就得到答案了。

彩慈唸的是私立學校，為了避免升學壓力，我特地讓她從初中部直升高中部。在檢測後的幾天，發生了一件事。

那天正在上班，突然接到了女兒的緊急求助電話。「媽媽，我完了！妳一定要救我，不然我就沒有臉在學校待下去了….」「怎麼了？」「…………………」

聽完了事情的經過，我不但沒有生氣，反而被女兒捨我其誰的勇氣所感動！

「各位同學，我們學校的合唱比賽將在三個月後進行，為了獲得最好的名次，我希望這次合唱除了鋼琴、小提琴外，能再加上爵士鼓來伴奏。老師想請問班上有沒有會打爵士鼓的同學？」

大家面面相覷，沒有人舉手。

「老師覺得如果能加上爵士鼓來伴奏，或許更能夠吸引比賽評審的目光，沒關係，還是有沒有哪位同學願意嘗試一下？」老師期盼著看著大家。

彩慈第一名的「人際關係智能」突然被啟動了，覺得沒有人回答老師似乎不太禮貌。而且女兒心想「音樂智能」畢竟是前幾名，應該不會太差吧…

所以不知道哪裡來的勇氣，彩慈突然舉起了手。

「老師！我沒有打過爵士鼓，但是曾經看過，不知道可不可以試試看？」或許是為了避免冷場，或許是為了鼓勵這個小女孩，老師用力點了點頭，大聲對全班說:「好！我們就請彩慈擔任爵士鼓的伴奏，同學請掌聲鼓勵。」聽到全班同學的掌聲，彩慈猛然醒了過來:「我怎麼會去作這麼愚蠢的決定，我根本沒學過爵士鼓，要怎麼辦？」

下了班，我匆匆接彩慈去找了一間離家不遠的音樂教室。

爵士鼓老師答應先讓她試一試，因為不知道究竟行不行，要我一個鐘頭後再回來接她。

開著車在路上閒逛，一方面很高興女兒有願意為團隊犧牲的勇氣，但是一方面也知道，要在三個月內學會五首歌擔任合唱比賽的伴奏，畢竟是非常不容易的事情。

一個鐘頭後回到了音樂教室，正在想要怎麼樣安慰女兒時，突然聽到爵士鼓老師很興奮地對我說:「媽媽剛才妳故意騙我厚，妳為什麼說彩慈沒有學過爵士鼓？」

「我沒有騙你啊！」我解釋著。

「真的？我教爵士鼓這麼多年，沒看過小朋友學的這麼快過，她已經會打一小段歌曲了。」老師微笑著看我。我和彩慈相視而笑，難道這就是傳說中的「音樂智能」發揮了嗎？

在每周一次的練習下，三個月後我的女兒帶著爵士鼓棒，有自信的站上舞台，和全班同學合作下奪得佳绩，得到全校合唱團比賽的亞軍。

女兒的心中滿是喜悅，不過同時也有一些困擾…

「彩慈妳打得好棒喔，可是妳太過分了！為什麼我們國中時，你都没告訴我們你是爵士鼓高手。」彩慈的初中同學來怪罪了。

「我那時候還不會打，我才剛學三個月啊！」彩慈解釋著。「騙人~~ 怎麼可能這麼快！」同學不相信的說。

是啊，我也覺得意外。

陽光下，我沒有看到被升學壓力逼的苦悶的高中女孩，只看到我的女兒笑的正如花燦爛，亮眼璀璨。

我，只想做個好媽媽！

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了解自己的天賦角色，面對未來不再迷茫!

又是一位幸運且幸福的女孩,21歲就找到天賦,
讓爾後的人生路方向更明確,瞭解自己個性特質的強項弱項,

天賦強項特質適合的行業角色,具有產業界銷售部門的推銷者,
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及產業界人事部門的連結者,(能將人和人的關係相接聯合與凝聚的人)的特質能力,找到亮點,善用天賦,培養自信,
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IGS幫您「找回孩子的自信」

今天非常開心，我們又幫助一個家庭找到了心中的愛，故事是這樣…

爸爸媽媽們非常疼愛小寶，夫妻間的相處也很和樂，爸爸是位退伍軍官，長期38年來的軍旅生涯也造就他鋼鐵般的個性意志(嚴父性格)，母親則是一位感性的家庭主婦(慈母性格)，今天為了寶貝兒子做了48項天賦智能檢測，想更貼近孩子的心，因為自從上國中之後，小寶就開始對於爸爸的教導不再聽從，媽媽一直很希望爸爸能夠改變方式來愛孩子，那麼到底是什麼原因?造成孩子有這樣的性格…

這是爸爸的圖，從圖可看出爸爸是一位對運動都很擅長的運動健將活力体力都很好，那麼對人是感性的，但對事就比較理性，有次爸爸很想教小寶游泳，但小寶卻寧願讓教練教，結果小寶去學了之後才發現，跟爸爸教的都一樣，原因出在那裡呢?因為爸爸對其他朋友的小孩都比較有耐心，反而對小寶的要求就比較高，一次二次責備之後，讓小寶在天性上本來就比較沒自信了，讓他不敢跟爸爸親近，由於爸爸過去小時候也是被打罵長大的小孩，所以從小也比較沒自信，然而他想給孩子的愛，無形當中卻變成了壓力，讓親子關係漸行漸遠…

這是媽媽的圖，從圖中我們可以看出來，媽媽是一位對人對事都屬於感性的，在家庭之中扮演著慈母的角色，然後在人際關係部份與人相處非常融洽，而爸爸的圖人際102分高反轉，所以對人是有選擇性的，喜好較分明，所以在溝通上面，當媽媽在說一些爸爸不喜歡聽的部份 ，爸爸會把耳朵關起來，沒在聽，所以媽媽很希望爸爸能夠用媽媽的方式來對孩子，但爸爸卻做不到，因為他心裡就有一套管理方式，希望孩子就照著他的方式去做，因為本身爸爸的邏輯數理在前四，所以在對於媽媽的溝通，他總是有一套說法來說服媽媽，但這並不是最好的溝通方式…

媽媽在視覺、聽覺、体覺、都進入到前四名優勢的部份，擁有直覺力，也就是所謂的第六感，然而在天賦角色媽媽是一位發現者，而爸爸的天賦角色則是一位策劃者。

接下來這張是小寶的48天賦智能的總表，其中我們發現在一個部份，就是在小寶自我內省智能的部份是排第六名，而在自我內省的核心圖形上面，我們又可以發現孩子的圖形都比較小，這就是孩子心裡的問題所在，他先天上就屬於比較沒自信的孩子，所以對於他的管教方式，他比較適合用讚美跟肯定的方式來對待他，然而小寶的自覺能還蠻高的，所以很多事情其實他也知道該怎麼做，他需要的是鼓勵與肯定，然而從圖表當中，我們可以發現孩子的圖與爸爸的圖相近，所以在個性上面的固執也與老爸相同，自然在溝通上面誰也不服誰…其實在小寶心中是愛爸爸的，但就是無法表現出來，而爸爸也同樣是愛小寶的，本來想給的是愛，卻變成了要求…



在本次的諮詢當中，爸爸說:為了小寶，他願意付出所有…真是天下父母心呀!

我們了解爸爸的問題，給爸爸建議要多鼓勵孩子，讚美孩子，給他信心，不要用責備的心態來要求孩子，扼殺了孩子的自信。

最後我們問爸爸媽媽:有多久沒有擁抱過自己的孩子了，爸爸說:我有搭他的肩一起拍照，從來沒有擁抱，媽媽則說:從上國中之後，就比較有距離了，所以我們也讓爸爸媽媽明白，孩子也是需要您的關懷與擁抱的，不是長大之後就不需要了，讀懂孩子的心，有圖有真像，我們祝福他們這一家，找到孩子的天賦之外，更重要的是找回孩子最初的心和感動…

期待下一次再見面的好消息

IGS天賦智能教育學院 協助每個人找到自己的天賦，做最卓越最快樂的自己

天賦諮詢師 Jimmy 何宗龍 祝福您


另外Jimmy要通知你，6/8 天賦智能專題講座 歡迎你來參加

老是覺得工作太多，上班時間不夠用嗎？在日趨緊張繁忙的工作步調中，如何在短時間內完成複雜的工作，不被事情追著跑，更進一步提升您的職場生活品質，該做、不該做的事情有哪些？一起來看看專家的建議吧！

IGS天賦智能教育學院 (高雄教育中心)

地點 : 高雄市鼓山區明華路315號14F-2

時間 : 2015年6月8日 星期一 19:00~21:00
主題 : 如魚得水的職場人生
講師 : 陳淑珠 天賦諮詢師
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